早戀怎麽辦？

早戀，指處於青春期的少男、少女之間建立戀愛關系。他們有情書往來、口頭告白、手機短信告白等行為。暗戀、單相思不是早戀。初戀，多數人只會停留在暗戀、單相思階段，所以不一定是早戀。

一、早戀中的孩子自己該怎麽辦？

1、了解產生早戀的原因

生活水平的提高，促使處在青春期的少男少女們營養狀況普遍良好，身體發育加快，性成熟的時間提前，性意識開始萌芽並躁動，使他們過早有性愛體驗的強烈要求；由於青春期的來臨，在心理上渴望獨立自主，一旦擺脫家庭的束縛，則會促使他們在戀愛問題上躍躍欲試；豐富多彩的課外文化生活，使男女同學接觸機會增多，而在交往過程中，不免互相愛慕，引起早戀；由於社會生活的開放性、豐富性、信息量的增大同學們可以從各種渠道獲得描寫戀愛的信息，這些信息的誘惑力和感染力很大，引起他們的聯想和模仿的願望；理想道德教育特別是愛情教育的缺乏，造成不少同學不求上進，道德觀念薄弱和戀愛問題上的無知。

很多同學把異性之間的好感、友誼當作愛情來對待，更由於封建傳統觀念的影響，使異性友誼無立足之地，異性同學之間接觸多一些，就會被人哄成“戀愛”，當事人有時就被逼上梁山；學校領導和老師，在男女同學交往上設置種種限制，對突破限制的同學橫加指責。結果，“禁果分外甜”，限制反而引起了一些同學的好奇，找機會嘗試戀愛的滋味；考入中專的學生，認為畢業後分配到農村，難找合適的對象，現在有合適的就要抓住；有的同學外貌漂亮，生性浪漫，認為青春的幸福就在於花前月下的私語，為了追求這種幸福，會輕易地和別人戀愛，但也有的同學只是為了好玩和探奇談戀愛，後來弄假成真。

2、要防止身體和性接觸

早戀是一種世界性的社會現象。早戀由環境因素引起，與早熟引起的性興奮與性萌發有關；也與少女的孤獨、空虛，心理上缺乏支持有關。

陷入早戀之中的少男少女會互相吸引、互相愛慕、互相支持，情緒是歡愉的，情感是純真的。由於早戀中情感處於主導地位，通常都缺乏理性，多數人有身體與性接觸的意向，但不一定都付諸實踐。相當多的早戀少女滿足於溫馨的情感氛圍，卿卿我我的語言交流。當然，也有部分人基於性衝動而發生性行為。如果發生性行為，可能會導致早孕後果，對女孩的傷害特別大。所以，早戀中的性行為是很危險的。而性行為是先由身體接觸開始的。所以要防止與對方產生身體接觸，要主動防止性行為。

3、控制、中止早戀行為

（1）把早戀轉為學習的動力

對於男生來説，要是感覺自己真的喜歡一個女生的話，那麽你要能夠為她的將來負責，能夠給她提供比較優越的生活條件。而要想能夠真正為她的將來負責，那麽只有現在好好地去學習，才能夠更好地為她的將來負責。

對於女生來説，要是感覺自己真的喜歡一個男生的話，那麽你就要為他的顔面負責。在很大程度上，一個男人的妻子的各種情況，就是一個男人的顔面。只有自己越優秀，自己的男人才能夠更有顔面。

兩個人可以商量，到時候考到同一個重點高中，考到同一所名牌大學。這樣的話，兩個人在一起的可能性才會很大。而現在的任務主要是學習，兩個人可以在學習方面相互鼓勵和競爭，先成為很好的朋友。

（2）斬斷戀情

正如建立戀愛需要兩廂情願一樣，結束早戀也應是雙方同意，這樣才能不留後患。主動提出結束早戀的一方要用堅定的意志，果斷而恰當的方法，斬斷戀情。你可以與對方在適當的地方，在理智的情況下作深入的談話，談話中，你要首先肯定對方在戀愛過程中對自己的愛護、幫助和關懷，然後告訴對方早戀的危害和學習的重要性，勸其把愛情之火熄滅，把愛的種子珍藏在心底，把精力用在自己的學業和個性的完善上。也可用書信的方式。因為書信比面談有更大的緩衝余地，措詞也能更冷靜、得體，但不管用什麽方式，都要防止引起對方的誤會，以能儘快使對方心悅誠服為目的。

（3）停用手機、中斷往來

從結束早戀的限度來説，男女同學間的友誼、好感都是正常的感情，只要把戀愛退回到好感或友誼，早戀也就結束了。但是，由於戀愛所喚起情感是強烈的，而中學生的理智和抑制力相當有限，所以，要結束早戀，就要儘量避免使用手機和兩人單獨在一起，要暫時中止感情交流的一切渠道。經過感情的一段凍結過程，使理智對感情的控制成為習慣以後，再恢復正常交往，感情之樹才不會故態復萌。

（4）轉移情感

把時間和精力轉移到緊張的學習和健康的課余愛好上去。多關心國家大事，多參加集體活動，多談一些文字名著、哲理文章，多想想自己的進步，想想將來的事業，想想將來在復雜的社會里如何開拓和進取。這樣，心胸和視野就會開闊，抱負就會遠大，就會煥發出勃勃朝氣，永遠前進。

二、面對早戀，家長怎麽辦？

面對早戀，家長怎麽辦呢？要少説、多做！早戀其實是一個非常正常的現象，作為家長和老師不要簡單地採取棍棒政策，而要正確引導孩子認識到早戀的危害。幫助孩子把對於對方的愛慕轉化為學習的動力。

1、少説

莫在孩子面前去定性，不要粗爆榦涉。

莫去強調，不要經常嘮叨，在道理上只講一次：要告訴他（她），（1）以學習為主；（2）早戀中的性行為是很危險的。而性行為是先由身體接觸開始的。所以要防止與對方產生身體接觸，要主動防止性行為。

總之，在言語上，要做到：無為而治。在孩子面前，有關早戀的話題要説得越少越好，不説最好！

2、多做

要從物理上阻斷早戀的實質行為。具體有：

（1）上學期間，收繳手機（無論白天還是晚上）。不帶手機上學，已是大多數中小學校的基本要求。收繳手機後，早戀雙方將會失去聊天和感情交流機會。

（2）要求孩子按時上學、按時回家。不可早出門，不可晚回家。有條件的，可安排接送。孩子在家學習時，陪坐在其身邊。

（3）在假期（周末和寒假、署假），要求定時做作業，然後定時把手機交給孩子，並要求定時歸還。睡覺前必須歸還，要防止孩子在被窩里聊天。要求孩子少外出，並定時回家。【在假期，孩子在手機上與異性談論，就算是談情説愛，也是可以的。這就是疏導，有堵有疏。嚴格説來，在人生中，有節制的談情説愛，並不是壞事。】