我在南大的七年

文/劉未鵬

跨進南大校門的第一天，我知道，我自由了。

父親是個對新事物有強烈興趣的人，村里第一台電視機是他自己組裝的，當時全村人都跑過去看，電視機只能收到一個台，CCTV。座機電話是第一個裝的。大哥大剛出現的時候，他也是第一個買來用的，那個時候的移動電話真是貴得離譜。

父親告訴我的第二件最重要的事情是：遇到任何問題，找書去就行。他在自己的專業中完全是自學的。在不屬於自己的專業中（後來買了電腦之後需要學習如何架設公司網站，如何網上營銷，如何進行電子財務管理，如何使用各種作圖軟件制圖等等）也全都是靠買書自學。

為什麽説到這兩件事情，因為這是對我一生影響最重大的兩個習慣。第一個習慣給了我學習新東西的強烈動機，有了熱忱和興趣，做事情就不覺得累，就自得其樂。第二個習慣則給了我學習任何新東西的方法——不會麽？查書去。（當然，學習一門專業並不完全通過看書就行，但這毫無疑問是至關重要的一個途徑。）

高三的時候，父親買了電腦，我立時對這個神奇的事物產生了強烈的興趣，每期的《電腦愛好者》和《電腦報》都會買來細細看，有時看到各種小工具、技巧還會摘抄下來，回去在自己家里的機器上搗鼓。那個時候我並不知道這樣單純的興趣會把我引向一條專業的程序員道路。

高三時間變得越來越緊，分配給興趣的時間越來越少，但興趣的火花一直都沒有熄滅。

跨進南大校門的第一天，我知道，我自由了。

這個自由並不是説我可以做任何事情了，而是我得到了一個重要的決策的自由權，即關於如何利用我的時間。

高考的時候我報了計算機系，但分數差了幾分，失之交臂，被調到第二志願專業——信息與計算科學。當時以為這個專業跟計算機相關的，結果發現是數學系，後來聽不少同學提到都上了同樣的當。

這里出現了一個歪打正着的事情：我本意並不是上數學系，如果當時知道這個專業是數學系，我可能就不會填報了。但正是因為這個錯誤，我在數學系好歹也受了一些數學基本功的訓練（儘管這個訓練的基礎是大一上的不多的幾節數學分析課，以及每次臨考前宿舍哥們例行的“包夜”看書），回過頭來看這個基本功在後來還是幫了不少的忙，甚至有一陣子我對數學本身到了很感興趣的程度。不得不説，這段學習的經歷是很鍛煉抽象和邏輯思維的。另一方面，困難如數學都學了，對其他學科就不覺得難，不會望而卻步。

這是我成長過程中的幸運之一。後面還會提到，還有好幾次更大的幸運。