父親在家庭教育中的角色
有一位名人説過：一個父親勝過一百個教師。父親在家庭中擔當了非常重要的角色，是家庭教育不可或缺的部分，如何出色地扮演這個角色，需要每一位父親用心思考：陪孩子玩耍、讓孩子明理、懂調解關系、煉堅忍品質、學平等交流、做學習家長，説起為容易，做起來難。父親是楷模，父親是航標，父親是巍峨的山峰，更是潤物無聲的清泉，讓每一個孩子都擁有一個生動的父親。在個人的教育方法上更要注意以下幾點。
1、做個善解人意的父親
我們的印象中，父親總是威嚴的，但由於父親角色的缺失，導致母親嚴厲有加的並不少。母親在“獨當一面”的過程中，失去了很多的溫柔和耐心，以至於謾罵孩子甚至打孩子的事時有發生。作為父親，不僅要疼愛孩子，更要體諒妻子，在深責自己不作為的同時，更要與孩子積極溝通，理解母親的良苦用心。
如孩子向父親告狀，説媽媽打他時，父親要做好勸導工作，問清媽媽為什麽打他，解釋媽媽打他時的心情和想法，並進而説明媽媽心中的愛。媽媽的衝動可能因為心情不好，可能是工作遇到了困難和麻煩，也可能是孩子不聽話，或者是家務比較重，身體不舒服，等等，那麽作為孩子更要體諒媽媽，為媽媽分擔痛苦和憂愁，聽媽媽的話，做個懂事的孩子。在這種情況下，如果父親只是一味地譴責媽媽，説她的不是，或者責怪孩子不聽話，都會傷害到對方。當家庭成員間有了一些磨擦的時候，做到既保護長輩的威信，又不傷害孩子，用委婉的話語化解矛盾，這時的父親扮演的是潺潺的細流，潤物無聲。
孩子在漸漸長大的過程中，會有逆反期，這個時候他們會不自覺地與大人唱反調，總是不服大人管，對母親的嘮叨經常要提出質疑和反駁，不耐煩別人的管教，因而總有一些衝突，大人焦慮，孩子煩躁。這時的父親更需要有耐心從中周旋和解釋，以男人的理解去告知彼此應該怎麽做。既要母親明白逆反期孩子的心理特點，又要孩子懂得長輩的愛。
2、做個好玩的父親
父親是孩子的良師益友，“玩”是孩子的天性，他們在玩耍中獲得成功和滿足，獲得經驗和情感，作為父親應該放下父親的架子，和孩子一起玩，一起樂，一起“瘋”，能進入孩子的想像空間，能與他一起在遊戲里陶醉。這樣，不僅能與孩子建立親密和諧的親子關系，更有利於發揮孩子活動的積極性和創造性。
比如，兒子喜歡玩沙，一到海灘邊上，興趣最濃的就是挖沙子，這在大人眼里是又臟又蠢的活，因為過不了多久，他的作品就會毀滅的。但我和兒子一起挖，他挖得滿身是沙，但很有收獲，他知道了挖得越深就能挖得越快，沙子會成片倒下，下面的水也越多，他還壘城堡、築基地，挖地道，最後實在不行，都坍塌了，他索性躺在挖的坑里享受沙坑浴了。
陪孩子玩遙控車、一起做手工飛機、和他下各種棋、拼裝各類機器……在這些活動中，作為父親要不斷地調整自己的心態，培養自己的興趣，並不是牽就，而是享受，如果是無奈地陪孩子玩，只會讓孩子和父親一樣無趣。有一項《父親與孩子的接觸方式和孩子成長的關系》的調查研究，其結果表明：能夠經常和爸爸一起愉快地玩的孩子，具有較強的社會適應性。因為無論是益智類遊戲，還是動手類遊戲，或是外出旅行類遊戲，都能讓孩子在實踐中培養思維、語言、操作、交往等能力。建議父親們至少每個月陪孩子外出遊玩一次，路不在遠近，有景就行；至少每周陪孩子玩一次，下棋、手工、拼裝、滑板、打球，什麽都可以，有機會的話每天或隔天就要玩一次。玩，能讓父親孩子式的天性得以釋放，展現出自己活潑、大氣的一面，更能讓孩子有一種“我的老爸最棒”的自豪感、自信心，讓孩子的天性得到充分發展。
3、做個學習型的父親
“望子成龍”是每個家長的願望，學習的好壞似乎是孩子的事，家長總是起到了一個鬧鐘的功能，定時提醒一下：你要好好學習！上學前告訴他們要認真聽課，放學後説一句認真作業。好像這就是家長對孩子學習的全部責任。
父母們自己已經漸漸失去了學習的興趣，只知一味地要求孩子熱愛學習；自己從來不捧起書本，卻要求孩子一天到晚看書。每個孩子天生都是愛學習的，他們的頭腦里充滿了好奇和疑問，只是對於孩子的問題家長不能回答，甚至一無所知，或者在學習上不能幫助他們，不能為他們提供一些學習方法的指導，知識探索的指引，對於孩子的心智發展來説都是不利的。
要做個學習型父親，不僅要有終身學習的觀念，關注生活、關注時事、讀書看報、進修學習，更要關注孩子的學業，看一看他每天的作業，提出一些建議，或表揚他的進步，都會是對孩子學習的莫大幫助。父親的言傳身教，往往比母親更有力，父親能將個性中的獨立、自信、果斷、富於進取、合作、熱情、開朗、大方、寬厚等性格融入到與孩子的交流中，父親自身文化素養的提高，直接影響着孩子的在學習態度和行為准則。
父親多一些家庭教育知識，多一些學習規律的認識，多懂些心理學，孩子就少走一些彎路，家庭關系也更趨和諧。比如，在學習上，每個孩子都有各自的特點，我們既不能拔苗助長，也不能因噎廢食，更不能望洋興嘆，不因考試成敗論英雄，也不因飛短流長道喜悲。
如為了提高孩子的口算能力，我採用了與他互動的檢查法：每晚由他先讀10道口算題目，我迅速給出答案，讓他驗證給分；然後，調換過來，我讀題，他回答，我再驗證評分。慢慢地，他的口算能力和心算能力都有較大提高，記憶力也明顯增強。
同樣是講故事，如果講完故事以後，能提出幾個具有思考性、回味性的問題，就能促進孩子的思維發展，從而培養他的探索能力和想像能力。父親是航標，指引孩子前進的方向。學習讓父親更加精彩。