教師語録，怎樣做好教師

•是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。3

•今天的積藴，是為了明天的放飛，還有什麽比看着自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？2

•我最期盼的是學生的點滴進步。2

•其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。1

•學生沒有教師，就象生活沒有陽光。1

•教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。1

•關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂。1

•教師是學生的鏡子。1

•教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。1

•教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。1

•要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。1

•愛就是教育，沒有愛便沒有教育。1

•教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。1

•師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。1

•學生對教師的尊敬的唯一源泉，在於教師的德和才。1

•語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。1

•尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。1

•知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。1

•勇於承擔責任，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學先進的管理理念為我們營造着。1

•有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。1